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上虞市宏兴针织有限公司,是一家拥有进出口自营权,专业生产出口中高档单双面针织面料、时装面料、女装面料、针织坯布、双面针织布、单面针织布、罗纹布、圆筒布料等系列产品的公司,产品主要包括:毛圈(巾)布(二线纬衣,三线纬衣,绒布,天鹅绒等)、复合布、衬垫布、大小循环彩条布、无缝圆筒布(门幅5英寸-40英寸)、提花布、网眼布、汗布、 棉毛布等, 采用丝、毛、麻、棉、晴、涤、植物纤维(天丝,大豆,树脂,莫代尔等)和各种混纺原料,远销韩国、日本和欧美等国家及地区。

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更新时间:2020-01-12  浏览刺次数:


  手工折纸小鱼教案_发卖/营销_执掌营销_专业质料。手工折纸小鱼教案 【篇一:4 周教案 小鱼 折纸】 行径功夫:第周遭(2011 年 3 月 22 日) 举动内容:折纸:小鱼 动作宗旨: 1、喜好鱼,清楚鱼的外形性格。 2、用纸折鱼,并调换千般神色涂

  手工折纸小鱼教案 【篇一:4 周教案 小鱼 折纸】 动作时分:第界限(2011 年 3 月 22 日) 动作内容:折纸:小鱼 行动倾向: 1、热爱鱼,大白鱼的外形特性。 2、用纸折鱼,并调换各式神气涂画鱼。 举止筹备: 三角形手工纸、蜡笔、水池或鱼缸。 手脚进程: 一、 鉴赏 ppt 上的各式鱼,叙说它们的性子。 1、出示画有空鱼缸的图纸:这是什么?(鱼缸)它很独立,想请全班人们 的好同伴到它家里来,大家能同意它么? 出示树模鱼,贴在“鱼缸”里。“让这只鱼缸里也有许多鱼儿游。” 2、出演示例 教授约请了几个好朋友。(出树模例并大略诠释折叠本领) 三角形一壁往里折一点,折平,做鱼头。另一边往上折一点,做鱼 尾巴。 3、请幼儿添画眼睛和嘴巴后,替换万种神态画夸姣的鱼鳞。 二、 让鱼儿游游 把本身筑筑的纸鱼贴在鱼缸里,彼此赏玩。它们的鱼鳞有什么神态。 三、嬉戏 背诵儿歌,效颦小鱼行径做律动。 《小鱼》 一条小鱼水里游, 孤孤单单在忧愁。 两条小鱼水里游, 摇摇尾巴点点头。 三条小鱼水里游, 快欢快乐做伙伴。 【篇二:中班折纸《热带鱼》教案】 折纸活动——热带鱼 一、举动目标 1、认知:能明了折纸的步骤。 2、身手:测验操作鱼的折叠手法及坚实装饰技巧,发展手指的迅速 性。 3、激情:发展折半纸行为的兴致,体验下手支配的兴致 。 二、举止筹办 1、正方形折纸 2、画笔 三、举止历程 (一)复习热带鱼的画法。 师:上周我进修了怎么画热带鱼,小朋侪们还记起是何如画的吗? (西席画) 他们们指日学习折热带鱼。 (二)诠释树范热带鱼的折法。 1、出斧正方形纸,强调 1、2、3、4 号角。1 和 3、2 和 4 半数后打 开。 2、大开后的正方形纸两边折半变成一个长方形,而后再折半,形成 一个小正方形。 3、将一面的正方形沿折痕洞开,成为一个三角形。另一面相通把握 后变成两个三角形。(沉难点) 4、将其中一个三角形的两个角向焦点交错折造成鱼尾。 5、为小鱼添上眼睛,用之前所学的装点袋子的技巧添上花纹。 (三)幼儿修立,教员局部提示。 中心指示幼儿学习将正方形敞开成为三角形的手腕,勉励幼儿果敢 添画。 (四)分享大作 师:小朋侪们发明的热带鱼都特殊摩登,有全班人念分享一下自身的热 带鱼是怎么的?(激起幼儿分享) 【篇三:大班手工折纸教案】 手工折纸教案:鱼 手脚对象: 1、能用边对角、边对对角线、领会折 纸行动的有趣。 动作谋划: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的典范、 折叠圭臬图 2、 海底寰宇的配景图。 行动历程: 1、幼儿游玩《许 多小鱼游来了》引题,引起幼儿乐趣 2、将表率发给每组小组,让幼 儿察看,并拆开?? 举止偏向: 1、能用边对角、边对对角线、领悟折纸举动的兴味。 举止筹划: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的样板、折叠次序图 2、 海底世界的 背景图。行为历程: 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿有趣 2、将典型发 给每组小组,让幼儿查看,并拆开看看是若何折的。 3、出示折叠圭表图,引导幼儿观看并讲明鱼的折法: 注浸看清鱼头的折法 4、提出折纸哀求: 请求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。 5、幼儿开始折纸,教师巡游指挥: (1)指示幼儿仔细折出折痕;( 2)指挥幼儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞,然后贴在海底全国画面上。 6、玩赏伙伴盛行,完结举止 幼儿园手工折纸活动教案:《小狐狸》 作为方向 1.了然折纸的造型艺术性格,实验孤立完了折纸《小狐 狸》。 。 2.进取幼儿的建设力,下手建筑才力及审美才干。 动作 核心诱导幼儿学习小狐狸的折纸本事。 行为难点扶植幼儿当心、细 心的折纸习俗。 作为规划小狐狸表率、彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。 活 动 过 程开?? 活动倾向 1.明确折纸的造型艺术特征,尝试单独实现折纸《小狐 狸》。 。 2.提高幼儿的兴办力,着手创造才略及审美材干。 举动中枢启发幼儿学习小狐狸的折纸手腕。 举止难点培养幼儿留意、认真的折纸习惯。 行为谋划小狐狸样板、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 行动经过发轫私人 一、激趣导入:小同伴们,我们有没有见过狐狸? 它长的是怎样样的?全部人在何处看到的?人人来谈一讲。(幼儿以 已有体验交换) 根底部分一、教师折纸示范: 1.教授播放课件,并树范折纸。 ⑴先把一张正方形的纸对边折,形成一张长方形的纸,而后再半数, 造成一个小正方形;⑵把正方形打开,把四个角沿着线往中心折; ⑶把纸翻过来,把四个角往核心折;⑷再翻一次纸,把四个角往中 间折;⑸把纸翻过来,把四个角大开,压平;⑹将一个小方块轻轻 地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条, 狐狸的嘴巴就会一动一动。 2.老师强调折纸时详明: ⑴折纸时注浸边和边,角和角对齐。 ⑵拉开小方块必要行为不要用力拉扯,以免把纸撕破二、幼儿测试 折小狐狸,教授实行局部指引。 三、先生赞颂单独收场折纸行为的幼儿,并激励幼儿互投关作,请 部分开始才略强的幼儿指引其全班人幼儿折纸。 四、将小狐狸粘贴到白纸上,鼓舞幼儿举行添画。(能够添画太阳、 白云、草地、蘑菇、小鸟等) 终结一面一、幼儿浮现撰着。 二、师小结:不日所有人学习了奈何折小狐狸,所有人们把狐狸的小眼睛 画上,尔后一概来抽动小 纸条。看,小狐狸正和全部人们语言呢! 动作延迟 小同伴们,不日全部人折了一只怜爱的小狐狸,小友人们回 家后和爸爸妈妈全部着手折一折,再折出你热爱的其大家小动物好 吗?。 幼儿园中班手工折纸教案:会走途的小企鹅 作为倾向: 1、明白折企鹅的手腕,学会将正方形的两个边对着对 角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根基技法。 3、折半纸行动和玩纸行为有乐趣。 举动经营: 1、幼儿用书人手一 册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、榜样小企鹅一只。 行为进程:?? 举动对象: 1、懂得折企鹅的方法,学会将正方形的两个边对着对角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根蒂技法。 3、对折纸行动和玩纸作为有兴致。 行径谋划: 1、幼儿用书人手一册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、榜样小企鹅一只。 行动经过: 1、出示范例,引起幼儿的兴致。 出示折纸小企鹅,提问:这是什么?他们是什么神色的? 告诉幼儿这是一只会走途的企鹅,西宾在泥工板上示范,将泥工板 倾斜少少将小企鹅放在赶过,瞧!小企鹅走途啦,小朋侪,你思折 一只小企鹅玩玩吗? 2、教练疏导幼儿大开幼儿用书,启示幼儿看图示大白折纸次序。 核心批注:(1)将正方形纸角对角折半,折出对角线)将正方形相邻的两条边,向对角线)先将三角形的两个角折一下,再将两个角向里折,折出尾巴和 尖嘴巴。 3、幼儿看图实行折纸--小企鹅在幼儿折纸经过中,教授巡礼观察, 对幼儿举办个别指导,赞同幼儿折小企鹅。 4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅,在玩耍行为中鼓满感觉折纸和 玩纸工的愉快。 大班手工:《衣裤》 方向: 1、 劝导幼儿学习用四角向中间折纸的技艺。 2、 开发幼儿 赓续练习按图示折纸的方法。 3、 栽植幼儿小心、耐心的俗例。 准 备: 正方形彩纸、图示 历程: 目标: 1、 开导幼儿练习用四角向中间折纸的本领。 2、 启发幼儿相联进修按图示折纸的本领。 3、 培植幼儿谨慎、耐心的风俗。 筹备: 正方形彩纸、图示 历程: 1、 入作为,引起兴致 “小朋友,在八月二十的集场上,他看到哪些器材呢?即日所有人就来 折好多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?” 2、 开导幼儿研习按图示折纸 “即日大家要来进修一种新的折纸智力,即是从四角向中央折,请小 友人看图示”图(1) 将正方形纸两次对边折 图(2)而后开放找到中间妈妈(主旨点) 图(3)四个角是四个孩子,全班人都要找到中央妈妈和她亲一下。这 即是四角向折,在这个根蒂上再按图 4 图 7 折 3、 请幼儿操作,教师提示 “要看着图示一步一大势折,一步也不能抛弃” 图(4) 翻过来在折一次四角向核心折 图(5) 再 翻过来在折一次四角向核心折 图(6)翻过来将四个正方形洞开滋长方形 图(7)末了对折成衣服。在折衣服的根底上学折裤子: “衣服有了, 没有裤子如何办呢?” “看,衣服还会变幻术呢!一变变成了一条裤子。”请幼儿讲道是怎 样变裤子的。 幼儿园中班手工折纸:电线.明确电线.进修看步调图实行折纸电 线.怜爱折纸行径,经验乐成的高兴。 行径筹划: 1.正方形纸 人手一张、电线.音乐《打电线.控制音乐。 行动过程: 一、以猜谜的阵势导入课题。 师:叮铃铃, 叮铃铃,?? 动作对象: 1.知路电线.学习看秩序图实行折纸电线.垂怜折纸行为,体味成功的欢畅。 动作谋划: 1.正方形纸人手一张、电线.音乐《打电线.驾驭音乐。 举动过程: 一、以猜谜的事势导入课题。 师:叮铃铃,叮铃铃,一头措辞一头听,两人不相会,途话听得清。 这是一个普通用品,请全班人猜猜是什么?(幼儿推测) 师:哦,是电话机呀。它既可以听,又无妨说,真奇妙!看,大家的 电话机瑰丽吗?全部人想要吗? 二、观看视频,学折电线 步将纸半数,再敞开,留下一条中线 步将纸的两边向 中线 步长方形四个角诀别向内折成三角形, 尖角往里折,都洞开来;第 4 步判袂将四个角开放;第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将高低两端的开口打 开,四个角立起来,用手摒挡成听筒的神志。 2.部分幼儿试验。 师:他来试试,不妨,全部人会援助他们的。 幼儿折 1-3 步,接下来有点难了,我来帮帮我们。全年资料,师诠释树范第 4 步 敞开角的技能。(儿歌:手指拉一拉,戴个大帽子;三角帽子出来 了,小手轻轻压一压。) 电话还没结束,放在这儿,所有人片刻试着达成吧! 3.师无缺树范,出示次第图。 师(出示圭臬图)第 1 步将纸半数,再打开,留下一条中线 步将纸的两边向中线 步长方形四个角分手向 内折成三角形;第 4 步告别将四个角开放(儿歌:手指拉一拉,戴 个大帽子;三角帽子出来了,小手轻轻压一压。);第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将凹凸两端的开口打 开,用手整理成听筒的神气。 三、幼儿专揽,教授指挥挂牌寻宝图片,http://www.q-daisy.com